Better than yesterday

이 카테고리에는 수업 시간에 선생님이 내주신 스크래치 과제 내용이 올라옵니다.https://scratch.mit.edu/홈페이지에 접속하셔서 로그인 없이 이용하실 수 있지만, 작업물을 저장하시려면 로그인을 해야하나봐요.회원/비회원 어느 쪽이든 편하신 방법으로 도전해보실 수 있습니다!! :)결과물 코드 블럭은 따로 포스팅하지 않습니다. #5-(1) 미로 만들기(준비물 : 공 1, 열쇠 2, 인터넷에서 검색해서 가져온 미로 그림) 인터넷에서 찾아온 적당히 복잡해보이는 미로 그림을 저장한 뒤, 배경화면으로 가득 차도록 삽입합니다.공의 크기를 적당한 사이즈로 줄인 후, 미로의 시작 지점에 위치하도록 놓습니다.열쇠들의 크기를 적당한 사이즈로 줄인 후, 미로의 중간중간에 위치하도록 놓습니다.공은 키보드의 방향키로 ..

이 카테고리에는 수업 시간에 선생님이 내주신 스크래치 과제 내용이 올라옵니다.https://scratch.mit.edu/홈페이지에 접속하셔서 로그인 없이 이용하실 수 있지만, 작업물을 저장하시려면 로그인을 해야하나봐요.회원/비회원 어느 쪽이든 편하신 방법으로 도전해보실 수 있습니다!! :)결과물 코드 블럭은 따로 포스팅하지 않습니다. #4 먹어도 먹어도 자꾸 나타나는 도넛과 케이크 (점수)(준비물 : 공룡 1, 도넛 3, 케이크 1) 공룡은 키보드의 방향키로 움직입니다.케이크는 시작 후 5초 뒤에 처음으로 나타납니다.케이크는 나타난 후 2초 이내에 공룡과 닿지 않으면 사라집니다.공룡이 음식에 닿으면 공룡은 입을 벌렸다가 닫습니다.공룡이 음식에 닿으면 소리가 납니다.공룡에 닿은 음식은 즉시 사라집니다.사라..

이 카테고리에는 수업 시간에 선생님이 내주신 스크래치 과제 내용이 올라옵니다.https://scratch.mit.edu/홈페이지에 접속하셔서 로그인 없이 이용하실 수 있지만, 작업물을 저장하시려면 로그인을 해야하나봐요.회원/비회원 어느 쪽이든 편하신 방법으로 도전해보실 수 있습니다!! :)결과물 코드 블럭은 따로 포스팅하지 않습니다. #3 도넛 먹는 공룡 만들기(준비물 : 공룡 1, 도넛 3) 공룡은 키보드의 방향키로 움직입니다.공룡이 도넛에 닿으면, 공룡은 입을 벌렸다가 닫습니다.공룡이 도넛에 닿으면, 소리가 납니다.공룡에 닿은 도넛은 즉시 사라집니다.

이 카테고리에는 수업 시간에 선생님이 내주신 스크래치 과제 내용이 올라옵니다.https://scratch.mit.edu/홈페이지에 접속하셔서 로그인 없이 이용하실 수 있지만, 작업물을 저장하시려면 로그인을 해야하나봐요.회원/비회원 어느 쪽이든 편하신 방법으로 도전해보실 수 있습니다!! :)결과물 코드 블럭은 따로 포스팅하지 않습니다. #2 백플립(Backflip)하는 공룡 만들기(준비물 : 공룡 1) 공룡이 백플립(뒷돌기)을 합니다.지나치게 빠르지 않은, 자연스러운 속도로 한 바퀴만 돕니다. 순간포착 세상에 이런 공룡이..

이 카테고리에는 수업 시간에 선생님이 내주신 스크래치 과제 내용이 올라옵니다.https://scratch.mit.edu/홈페이지에 접속하셔서 로그인 없이 이용하실 수 있지만, 작업물을 저장하시려면 로그인을 해야하나봐요.회원/비회원 어느 쪽이든 편하신 방법으로 도전해보실 수 있습니다!! :)결과물 코드 블럭은 따로 포스팅하지 않습니다. #1 키보드로 움직이는 고양이 만들기(준비물 : 고양이 1) 키보드의 ↑키가 눌러져있는 동안은 고양이가 위로 움직입니다.키보드의 ↓키가 눌러져있는 동안은 고양이가 아래로 움직입니다.키보드의 →키가 눌러져있는 동안은 고양이가 오른쪽으로 움직입니다.키보드의 ←키가 눌러져있는 동안은 고양이가 왼쪽으로 움직입니다.고양이가 왼쪽으로 이동할 때는 왼쪽을 바라봅니다.고양이가 오른쪽으로 ..

어제부터 tech training이 시작되었어요.저희는 MIT에서 만든 스크래치라는 웹사이트를 이용해서 공부를 시작하게 되었어요.(언어설정을 한국어로 바꿀 수도 있어요!!)(왼쪽 윗부분의 Create을 누르시면 회원가입이나 로그인 없이도 시작하실 수 있어요) 저희 반에는 IT 분야에 백그라운드가 전혀 없는 저와 같은 사람들이 제법 있기 때문에,수업은 IT 지식이 0인 사람을 대상으로 난이도를 맞추어 진행돼요. 아!! 알고보니 반 친구들 중에 컴공 석사 출신이 한 명 있었어요....그리고 수업 첫 날부터 불참하며 drop out한 사람의 자리를 채우기 위한 한 명이 더 추가되어 (QA tester 5년 경력자)전체 17명 중에 경력자 6명 + 전공자 2명(학사 1, 석사 1)이 되었어요. 즉, 17명 중 ..

총 10일의 소프트 스킬 수업이 끝났어요.지난번에 4일차까지 후기를 썼던 것 같아요. 내일(11일차)부터는 이제 웹개발 수업이 진행돼요.두근두근!! 아래는 5일차 + 2주차 수업 후기 내용입니다.이 웹개발 프로그램에 관심이 있으신 분들이 읽으시면 좋을 것 같아요 ㅎㅎ 주제 : 자존감, 그리고 정확한 자기 평가 AI에 관한 debate를 했어요. Rebuttal을 얼마나 잘 하느냐에 대한 포인트 평가가 있었고, 우리 팀이 이김 ㅎㅎ 주제 : 변화에 대응하는 적응력 변화 → 인지 → 대비 → 협력 → 생존기술이 발전함에 따라, 적응력이 좋을 수록 필드에서 살아남을 확률이 올라가는 (당연한) 사실."변화를 대비해서 Plan B를 짜놔야지!!" 라고 계획을 한다면, 님은 망함."변화를 대비해서 새로운 Plan ..

첫째주가 다 채워지기엔 아직 내일 하루가 더 남아있지만요.월화수목 4일치 후기예요.수업이 시작되고나서 좀 정신이 없어서 (잠이 너무 와서)블로그를 이제야 들어오게 됐어요.최근에 남겨주신 댓글들을 아직 못 읽었는데, 주말에 들어와서 읽을게요!! 1. 현재 선발된 수업의 정원은 나를 포함해서 16명.신청자의 수는 100명이 갓 넘었고, 여러 선발 기준을 통해 최종적으로 16명을 뽑았음.(프로그램 매니저는 탈락자들 중 몇 명에게서 엄청나게 공격적인 항의 이메일을 받았다고 합니당.... ㄷㄷㄷ)한국인은 또 나 혼자.. ㅠㅠ중국 1명, 방글라데시 1명, 필리핀 1명, 나이지리아 2명, 캐나다(cree계 백인) 2명, 나머지는 전부 인도. 프로그램 매니저는 인도에서 출생 후 곧장 우간다로 이민을 갔다가 탄자니아에서..